📋 Elke oefentoets bestaat uit 10 meerkeuzevragen, willekeurig gekozen uit een database met tientallen vragen. Hierdoor kun je dezelfde test meerdere keren doen zonder exact dezelfde vragen te krijgen – perfect om te blijven oefenen
Resultaten
Top gedaan, leesexpert! 📚🌟
Je hebt laten zien dat je begrijpend lezen goed onder de knie hebt. Je inzet en doorzettingsvermogen werpen hun vruchten af. Klaar voor een nieuwe uitdaging?
- Signaalwoorden speuren – Let tijdens het lezen op woorden als ‘omdat’, ‘maar’ en ‘daarom’. Ze helpen je de structuur van de tekst te begrijpen.
- Samenvatten – Probeer na het lezen van elke alinea in één zin samen te vatten wat je hebt gelezen.
- Vragen stellen – Stel jezelf tijdens het lezen vragen zoals ‘Wat bedoelt de schrijver hiermee?’ of ‘Waarom gebeurt dit?’
Onthoud: «Lezen is de sleutel tot kennis.» Blijf zo doorgaan! 🚀
Geen zorgen, dappere lezer! 🌱
Begrijpend lezen kan soms lastig zijn, maar elke dag biedt een nieuwe kans om te groeien. Probeer deze tips:
- Voorspellen – Kijk naar de titel en afbeeldingen van de tekst en probeer te voorspellen waar het over gaat.
- Visualiseren – Maak in je hoofd een beeld van wat je leest. Dit helpt je de tekst beter te begrijpen.
- Woordenboek gebruiken – Kom je een moeilijk woord tegen? Zoek het op en schrijf het op in je eigen woordenboek.
Onthoud: «Elke expert was ooit een beginner.» Blijf oefenen, en je zult merken dat het steeds beter gaat! 💪📖
#1. Fleur staat op de markt in haar dorp met haar oma. Ze hebben net stroopwafels gekocht en lopen langs de kaasboer. Ineens ziet Fleur dat een oudere man per ongeluk zijn portemonnee laat vallen zonder het te merken. Fleur aarzelt even, pakt toen de portemonnee op en rent achter de man aan om hem te waarschuwen.
Wat motiveert Fleur om achter de man aan te rennen?
#2. Thijs zit in de klas wanneer de leraar aankondigt dat ze volgende week op Waddenzeeklas gaan. Alle kinderen beginnen enthousiast te praten over wadlopen en zeehonden spotten. Thijs kijkt naar beneden en zegt zacht tegen zijn buurman dat hij niet kan zwemmen. Zijn wangen worden rood en hij vraagt of hij thuis mag blijven.
Wat voelt Thijs het sterkst over de Waddenzeeklas?
#3. Luna fietst naar hockeytraining bij haar club in Bloemendaal. Onderweg begint het hard te regenen en ze heeft haar regenkleding vergeten. Als ze doorweekt bij de club aankomt, lachen enkele teamgenoten om haar natte haar. Luna kijkt naar de grond en voelt zich ongemakkelijk. Ze overweegt om naar huis te gaan.
Waarom overweegt Luna om naar huis te gaan?
#4. Mila krijgt haar CITO-score terug van de leraar. Ze had weken gestudeerd en was erg zenuwachtig voor de toets. Wanneer ze het resultaat ziet, beginnen haar ogen te stralen en ze steekt enthousiast haar duim op naar haar ouders die in de klas zitten voor de informatiebijeenkomst.
Wat suggereert Mila’s reactie over haar CITO-score?
#5. Isa werkt samen met een klasgenoot aan een werkstuk over de Deltawerken. Haar partner doet echter weinig en laat al het onderzoek aan Isa over. Tijdens hun afspraak in de bibliotheek zucht Isa regelmatig, rolt met haar ogen en geeft korte antwoorden. Ze besluit uiteindelijk om het werkstuk grotendeels zelf af te maken.
Waarom reageert Isa zo geïrriteerd?
#6. Emma gaat met haar klas naar het Rijksmuseum in Amsterdam. Ze staan voor Rembrandt’s ‘De Nachtwacht’ en de gids vertelt over de Gouden Eeuw. Emma luistert aandachtig en stelt veel vragen over de schilders uit die tijd. Ze maakt notities in haar schriftje en vraagt of ze extra informatie kan krijgen voor haar spreekbeurt.
Wat zal Emma waarschijnlijk doen na het museumbezoek?
#7. Fenna wandelt door het Vondelpark in Amsterdam wanneer ze een kleine eend ziet die niet kan vliegen en gewond lijkt. Het diertje zit alleen bij de vijver terwijl andere eenden wegzwemmen. Fenna knielt voorzichtig neer en kijkt bezorgd om zich heen of er een dierenambulance in de buurt is. Ze belt haar moeder voor advies.
Wat wil Fenna bereiken met haar acties?
#8. Roos zit alleen in de kantine van haar school met haar boterhammen. Ze eet langzaam en kijkt steeds naar de andere tafels waar haar klasgenoten in groepjes zitten te lachen en te praten. Wanneer een meisje uit haar klas vraagt of ze bij hen mag zitten, kijkt Roos snel weg en mompelt dat ze bijna klaar is met eten.
Wat zal Roos waarschijnlijk doen nadat ze het aanbod heeft afgewezen?
#9. Saar fietst elke ochtend naar school door het Vondelpark. Vandaag regent het hard en de wind blaast tegen haar gezicht. Haar regenjas wappert en ze moet hard trappen tegen de wind. Andere fietsers stoppen om te schuilen, maar Saar fietst door. Ze kijkt steeds op haar horloge en trapt nog harder.
Waarom blijft Saar doortrappen ondanks het slechte weer?
