BEGRIJPEND LEZEN - Groep 5 - Letterlijk Begrip - Juist of Fout

Resultaten

Fantastisch gedaan, leesheld! 📚🎉
Je hebt laten zien dat je begrijpend lezen goed onder de knie hebt. Je inzet en doorzettingsvermogen werpen hun vruchten af. Klaar voor een nieuwe uitdaging?
Woordenzoeker – Kies elke dag een nieuw woord uit je leesboek en leg het uit aan iemand thuis.
Verhalenbouwer – Schrijf een kort verhaal met minstens drie nieuwe woorden die je hebt geleerd.
Leesbingo – Maak een bingokaart met verschillende leestaken (bijv. lees een gedicht, een stripverhaal, een informatieve tekst) en probeer een rij vol te krijgen.
Onthoud: «Lezen is dromen met je ogen open.» Blijf zo doorgaan! 🚀

Geen zorgen, dappere leerling! 🌱
Begrijpend lezen kan soms lastig zijn, maar elke dag biedt een nieuwe kans om te groeien. Probeer deze tips:
Beeld en woord – Teken wat je leest om het beter te begrijpen.
Leesmaatje – Lees samen met een ouder, broer of zus en bespreek wat er gebeurt in het verhaal.
Vraag en antwoord – Stel jezelf na elke alinea een vraag over wat je net hebt gelezen.
Dagelijkse oefening – Lees elke dag 10 minuten en probeer nieuwe woorden te ontdekken.
Onthoud: «Elke expert was ooit een beginner.» Blijf oefenen, en je zult merken dat het steeds beter gaat! 💪📖

Resultaten

#1. In het verhaal draagt de hoofdpersoon een groene trui en een blauwe broek naar school.

Draagt de hoofdpersoon alleen groene kleding?

#2. Lena is moe omdat ze lang heeft gesport. Ze heeft twee uur gevoetbald.

Is Lena moe door het sporten?

#3. Tom heeft vandaag twee sportoefeningen gedaan. Eerst rende hij op de rode baan. Daarna speelde hij voetbal op het groene veld.

Rende Tom alleen op de rode baan?

#4. Jess melkt een koe op een boerderijschool.

Melkt ze een schaap?

#5. Emma maakt een gele ster voor een knutselproject.

Is de ster geel?

#6. De leerling maakt een werkstuk over een T-rex met scherpe tanden.

Heeft de T-rex scherpe tanden?

#8. Sam leest dat een piramide van steen is.

Is de piramide van hout?

#9. Liam leest dat een vikingschip zeilen heeft.

Heeft het schip wielen?

Menu

Legaal

Resultaten

#1. In het verhaal draagt de hoofdpersoon een groene trui en een blauwe broek naar school. Draagt de hoofdpersoon alleen groene kleding?

#2. Lena is moe omdat ze lang heeft gesport. Ze heeft twee uur gevoetbald. Is Lena moe door het sporten?

#3. Tom heeft vandaag twee sportoefeningen gedaan. Eerst rende hij op de rode baan. Daarna speelde hij voetbal op het groene veld. Rende Tom alleen op de rode baan?

#4. Jess melkt een koe op een boerderijschool. Melkt ze een schaap?

#5. Emma maakt een gele ster voor een knutselproject. Is de ster geel?

#6. De leerling maakt een werkstuk over een T-rex met scherpe tanden. Heeft de T-rex scherpe tanden?

#8. Sam leest dat een piramide van steen is. Is de piramide van hout?

#9. Liam leest dat een vikingschip zeilen heeft. Heeft het schip wielen?

Menu

Legaal

#1. In het verhaal draagt de hoofdpersoon een groene trui en een blauwe broek naar school.

Draagt de hoofdpersoon alleen groene kleding?

#2. Lena is moe omdat ze lang heeft gesport. Ze heeft twee uur gevoetbald.

Is Lena moe door het sporten?

#3. Tom heeft vandaag twee sportoefeningen gedaan. Eerst rende hij op de rode baan. Daarna speelde hij voetbal op het groene veld.

Rende Tom alleen op de rode baan?

#4. Jess melkt een koe op een boerderijschool.

Melkt ze een schaap?

#5. Emma maakt een gele ster voor een knutselproject.

Is de ster geel?

#6. De leerling maakt een werkstuk over een T-rex met scherpe tanden.

Heeft de T-rex scherpe tanden?

#8. Sam leest dat een piramide van steen is.

Is de piramide van hout?

#9. Liam leest dat een vikingschip zeilen heeft.

Heeft het schip wielen?