📋 Elke oefentoets bestaat uit 10 meerkeuzevragen, willekeurig gekozen uit een database met tientallen vragen. Hierdoor kun je dezelfde test meerdere keren doen zonder exact dezelfde vragen te krijgen – perfect om te blijven oefenen
Resultaten
Fantastisch gedaan, leesheld! 📚🎉
Je hebt laten zien dat je begrijpend lezen goed onder de knie hebt. Je inzet en doorzettingsvermogen werpen hun vruchten af. Klaar voor een nieuwe uitdaging?
- Woordenzoeker – Kies elke dag een nieuw woord uit je leesboek en leg het uit aan iemand thuis.
- Verhalenbouwer – Schrijf een kort verhaal met minstens drie nieuwe woorden die je hebt geleerd.
- Leesbingo – Maak een bingokaart met verschillende leestaken (bijv. lees een gedicht, een stripverhaal, een informatieve tekst) en probeer een rij vol te krijgen.
Onthoud: «Lezen is dromen met je ogen open.» Blijf zo doorgaan! 🚀
Geen zorgen, dappere leerling! 🌱
Begrijpend lezen kan soms lastig zijn, maar elke dag biedt een nieuwe kans om te groeien. Probeer deze tips:
- Beeld en woord – Teken wat je leest om het beter te begrijpen.
- Leesmaatje – Lees samen met een ouder, broer of zus en bespreek wat er gebeurt in het verhaal.
- Vraag en antwoord – Stel jezelf na elke alinea een vraag over wat je net hebt gelezen.
- Dagelijkse oefening – Lees elke dag 10 minuten en probeer nieuwe woorden te ontdekken.
Onthoud: «Elke expert was ooit een beginner.» Blijf oefenen, en je zult merken dat het steeds beter gaat! 💪📖
#1. Tekst:
Sara is op het strand. Ze bouwt een zandkasteel en lacht naar haar broer.
Hoe voelt ze zich waarschijnlijk?
#2. Tekst:
Mats is in de klas. Hij zucht diep, legt zijn pen neer en kijkt naar zijn lege papier.
Wat is er waarschijnlijk aan de hand?
#3. Tekst:
Noah is op school. Hij kijkt naar de klok en pakt zijn tas in.
Wat wil hij waarschijnlijk doen?
#4. Tekst:
Mats is bij oma. Ze geeft hem een koekje en hij lacht breed.
Hoe voelt hij zich waarschijnlijk?
#5. Tekst:
Lisa is in de speelgoedwinkel. Ze zoekt een boek maar zucht en kijkt gefrustreerd.
Wat is er waarschijnlijk aan de hand?
#6. Tekst:
Jade is in het park. Ze kijkt naar haar horloge, schrikt en rent snel naar huis.
Wat kunnen we afleiden?
#7. Tekst:
Mila is in de klas. Ze lacht en klapt in haar handen als de leraar iets aankondigt.
Wat is er waarschijnlijk gebeurd?
#8. Tekst:
Liam is in de tuin. Hij hoort een sirene en kijkt bezorgd om zich heen.
Wat is er waarschijnlijk aan de hand?
